Relaciones de la sociedad venezolana con el sistema económico mundial:  oportunidades y perspectivas de cambio

Gustavo Alcántara Moreno

Ensayo elaborado en el Departamento de Ciencias de la Conducta, Facultad de Medicina, Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela. Abril de 2004.

el autor es politólogo, abogado y profesor agregado de la Universidad de Los Andes en las cátedras de Sociología Médica y Socioantropología. Contacto:

galcantara@ula.ve

Resumen.

El presente ensayo pretende abordar las principales características de las relaciones económicas, sociales y políticas de la sociedad venezolana con el sistema económico mundial.

Para el desarrollo del eje temático, se hizo referencia a que se entiende por sistema económico mundial y cuáles son sus principales rasgos y características. El énfasis estuvo en las oportunidades y perspectivas de cambio para Venezuela, desde el punto de vista de mejorar las condiciones del sistema económico, de la salud pública, la seguridad alimentaria y de las

posibilidades de integración regional para el país.

Palabras clave: Venezuela, sistema económico mundial, integración regional.

El resto del material se encuentra en disponible en 

https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive

Recuerden que es una discusión, cada uno de Uds. puede participar mas de una vez, y ademas pueden hacer comentarios (aportes ) sobre la opinión de un compañero. 

CARTOGRAFÍA SOCIAL

La cartografía social tiene varias concepciones por una parte es vista  como una propuesta conceptual y metodológica y por la otra como una herramienta metodológica, en ambos casos tiene como propósito aproximarse al territorio y construir un conocimiento integral del entorno; en un acercamiento a su espacio geográfico, socio-económico, histórico-cultural.

Para ello emplea instrumentos técnicos y vivenciales; es utilizada tanto en el diagnostico  como en la planificación  y transformación social  de la comunidad al permitir una construcción del conocimiento desde la participación y el compromiso social. Esto se logra a través de la elaboración colectiva de mapas, los cual desencadena procesos de comunicación entre los participantes y pone en evidencia diferentes tipos de saberes que se mezclan para poder llegar a una imagen colectiva del territorio.

La cartografía social propicia la reflexión-acción consciente en pro de un beneficio colectivo en un espacio y tiempo concreto.

Aquí les muestro un ejercicio realizado por los docentes del IUT Dr. Delfín Mendoza participantes del taller, tomando como referencia el croquis presentado por sus estudiantes 

experiencia muy interesante, tomando en consideración el poco tiempo empleado.

El materia presentado en el taller se encuentra en este link 

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CONTINUA EL CURSO DE DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Continua el curso los temas   

• investigación acción
• investigación acción y mapas sociales 

el Material se encuentra en este enlace 

https://groups.google.com/forum/?hl=es&fromgroups#!topic/diagnosticoparticipativo/RFSBD92RmmI

Economía Social, Empresa Social y Economía Solidaria: diferentes conceptos para un mismo debate

https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive

esto son otros enlaces por medio del cual pueden acceder al documento
http://www.economiasolidaria.org/papeles_ES_1

http://www.socioeco.org/bdf/es/corpus_document/fiche-document-538.html

CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DEL DIAGNOSTICO

Al hablar de diagnóstico, no existe una conceptualización y mucho menos una postura ante el mismo, para unos no pasa de ser una descripción de la situación, "ver que está pasando", para otros una pérdida de tiempo, pues consideran que ya "se ha diagnosticado lo suficiente" y/o "saben lo que está pasando" por lo que hay que hacer es ir directo a la acción, no falta quienes consideren que antes de actuar es necesario conocer bien la situación.

Estas perspectivas ponen de manifiesto la clara separación que existe entre "Ver" (el diagnóstico) y el "actuar" (la ejecución) lo que ha llevado a un resultado lamentable de: obras que no se ejecutan, obras ejecutadas que no resuelven los problemas reales de las comunidades, es necesario entender que el diagnóstico es una acción y está en función de operaciones presentes y futuras, que tiene sentido en sí mismo, por cuanto permite elegir el mejor curso de acción; considerado como un proceso en dos vertientes: un dinámico y proceso de capacitación de los involucrados por una parte y por la otra un proceso organizativo.

Implica un proceso de reflexión y análisis, cuestión que es indispensable para poder emprender una tarea que transforme la situación identificada, entendiendo que la realidad no es estática, no se congela, no estanca por lo que exige un permanente proceso de actualización, por lo que puede considerarse como una toma secuencial de la realidad, que nos permite identificar escenarios, que puede ser analizada en sus partes, pero ubicándolas en un todo (contexto) para poder actuar.

El objetivo del diagnóstico es guiar el curso de la gestión, es más que hacer un registro, un informe, un documento, es comprender la dinámica de la comunidad, organización o empresa para transformarla con y para la gente en verdaderos espacios de participación.

MATERIAL SOBRE SISTEMATIZACION

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PASOS DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

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